Skolorna i Borgå börjar på onsdag – man satsar målmedvetet på välbefinnande och grundläggande färdigheter

Då skolorna börjar rör sig igen många barn och unga i trafiken varje dag. Många förstaklassare övar sin skolväg för första gången. Även för äldre elever kan skolvägen ha förändrats, eftersom de kanske för första gången tar sig dit med till exempel cykel eller buss.

Det lönar sig för vårdnadshavarna att öva skolvägen tillsammans med sina barn och gå igenom eventuella riskställen samt handleda barnen att röra sig tryggt i trafiken. Bilister och övriga trafikanter uppmanas att vara särskilt uppmärksamma i närheten av skolor, daghem och skyddsvägar under hela läsåret.

De viktigaste prioriteringarna för det kommande läsåret är att stärka barnens och de ungas framtidstro samt att utveckla deras grundläggande färdigheter.

– Skolorna har en viktig uppgift att erbjuda en trygg uppväxtmiljö där alla kan känna sig som en del av gemenskapen och se möjligheter i sin egen framtid. Vi vill stärka elevernas välbefinnande och framtidstro som en del av det dagliga skolarbetet, säger Rikard Lindström, direktör för grundläggande utbildning och gymnasieutbildning.

Insatserna för att stärka samhörighet i skolornas verksamhetskultur syns på många sätt. Varje skola i Borgå deltar i projektet En trygg skoldag med en egen representant. Målet är att förebygga mobbning, trakasserier och våld samt att ingripa i dem.

I den svenskspråkiga undervisningen inleds också ett nytt ambulerande team på tre personer, som stöder framför allt eleverna i nybörjarundervisningen och skolpersonalen i ett tidigt skede innan vardagens utmaningar blir större. Verksamheten stöder den reform av stödet till lärande som trädde i kraft i augusti 2025.

I Borgå har man arbetat långsiktigt för att utveckla de grundläggande färdigheterna för lärande. Läskunnighetsstrategin kompletterar läroplanen och hjälper till att fokusera på de färdigheter inom läsning, skrivande och inlärning som är centrala i olika utvecklingsfaser.

– Starka grundläggande färdigheter utgör en grund för allt lärande. Vi har målmedvetet satsat på läsning, skrivande och matematik. Även framgångsrika rekryteringar bidrar till denna utveckling, eftersom vi har fått nya lärare som stärker kompetensen vid våra skolor, säger Jari Kettunen, direktör för grundläggande utbildning och gymnasieutbildning.

Under läsåret fortsätter också flera utvecklingsprojekt. Undervisningen i simkunnighet utvecklas så att så många elever som möjligt uppnår tillräcklig simkunnighet under den grundläggande utbildningen. Dessutom utvecklas arrangemangen för undervisning i finska som andraspråk så att eleverna kan övergå till undervisning i modersmålinriktad finska så snart deras kunskaper tillåter det.

I Borgå deltar detta läsår totalt 5 275 elever i den grundläggande utbildningen. I gymnasieutbildningen studerar sammanlagt 1 010 studerande, av vilka 704 i Linnankosken lukio och 306 i Borgå Gymnasium.