Naturskolans program
Borgå naturskola är ambulerande, vilket betyder att naturskolans miljöpedagog kommer till platsen där gruppen befinner sig. Programmet hålls i sin helhet utomhus, för det mesta i gruppens närmiljö. Programmen för barn och unga är kostnadsfria. Naturskolan är verksam inom Borgå.
Nedan ser du en lista på naturskolans program höstterminen 2025. Bokning av program sker i naturskolans bokningskalender. Dagarna fram till höstlovet kan bokas från och med tisdagen 12.8 kl. 12 och dagarna efter höstlovet från och med tisdagen 30.9. kl. 12.
I regel gäller att du kan boka ett program/klass/läsår. Programmens längd är mellan 2-4 h.
Den ensamma axolotlen, förskola
Vi läser tillsammans ur Linda Bondestams bok Mitt bottenliv – av en ensam axolotl och leker lekar och gör uppgifter om bokens teman. Bilderboken handlar om en axolotl, ett sällsynt groddjur, som har det bra i sin pöl där den umgås med tigersalamandrar, samlar skatter och spionerar på människorna på stranden. Men det blir varmare, pölen blir grumligare och främmande fiskar flyttar in. Vad händer sen? Programmet erbjuds 20.8–3.10.
Daggmar Daggmasks äventyr, förskola
Daggmasken Daggmar är trött på att göra samma sak hela tiden – äta löv. En natt börjar det ösregna. Daggmar kan inte bli kvar i sin gång, utan beger sig ut i det okända. I programmet följer vi Daggmars äventyr och lär oss mera om daggmaskar och andra nedbrytare. Programmet erbjuds 20.8–3.10.
Naturbingo, åk 1–2
Med hjälp av en bingobricka upptäcker vi naturen med alla sinnen. Vi tränar vår iakttagelseförmåga och övar på att samarbeta i skolans närmiljö. Vi kan också göra naturburkar, där vi samlar exempel på levande och icke-levande natur, som finns just i den livsmiljö vi befinner oss i. Programmet erbjuds 9.9–15.10.
Lugn och ro i naturen, åk 1–2
Nytt program! På vintern vilar naturen. Det betyder inte, att det inte skulle finnas saker att upptäcka! Vi klär på oss ordentligt och går ut i skogen för att uppleva årets mörkaste tid. Vi både söker lugn och ro och rör på oss. Programmet erbjuds 18.11–12.12.
Allemansrätten, åk 3
Vi lär oss om allemansrätt och -skyldighet via lek och rörelse. Vi bygger också nationalparker i miniatyr, där många olika arter trivs. Programmet erbjuds 2.9–31.10.
Skogens näringskedjor, åk 4
I en fartfylld kurragömma- och tafattlek lever vi oss in i växternas, växtätarnas och rovdjurens liv. Vi letar också efter spår av de som äter.
Programmet för åk 4 är en del av den grundläggande utbildningens Lärstig för hållbar framtid.
Småkryp på land, åk 3–4
Med burkar och luppar i hand går vi ut i skolans närmiljö för att leta efter olika ryggradslösa djur. Vilka djur hittar vi? Programmet erbjuds 2.9–15.10.
Växtdetektiver, åk 5–6
Nytt program! Botanikern Carl von Linné, som levde på 1700-talet, har skickat oss ett brev och vi beger oss ut för att undersöka växtriket. Vi kollar på växternas detaljer, samlar och sorterar blad, tittar på blommornas uppbyggnad m.m. Syftet med programmet är att väcka intresse för växter. Programmet erbjuds 26.8–3.10.
Framtidsbyggarna, åk 5–6
I programmet Framtidsbyggarna får eleverna uppgifter, där de får samarbeta och kommunicera, vara kreativa, stärka sin naturkännedom och visa omtanke om naturen. Syftet är att träna färdigheter som behövs i framtiden och väcka hopp om att vi kan bygga upp en hållbar framtid. Även växthuseffekten och klimatförändringen tas upp. Programmet erbjuds 9.9–15.10.
Samarbete och friluftsliv
Vi stärker våra färdigheter i friluftsliv genom att bygga vindskydd och värma saft på friluftskök. Programmet erbjuds 22.10–28.11.